※本学期的选修课做了较大变动，分为培优和兴趣两类，旨在培养同学们某项技能特长，拓展知识面，丰富同学们的校园生活；也可通过选修课程弥补部分学科学分的不足，为今后升学、就业做准备。

※本学期的选修课上课时间为每周二至周四下午第7、8节，有的课程每次上2节课（4:10—5:40），有的课程每次上1节课（4:10—4:55）；每门课程每周安排1—2次授课或训练。

※各班学生主要由辅导教师自主选拔，也可由教学处协助公招，本次简介的课程是属于公招课程。

※凡课程申报成功的学生，须每周坚持按时出勤，期末考核成绩合格，将给予相应学分的奖励（详情见《学分制手册》） 

1．高一高二学生均可参加本次选修课程的选课，不要求每个学生都参加，自愿为原则。 

2．网上选课时间是2月28日（本周五）中午12：30—14：00、下午16：15—17：00。届时开放1号机房供同学们选课。

3.从学校主页进入“在线办公”，以学生身份登陆，用户名是学号，学生的密码是上次选课修改后的密码（如果忘记了可到东405教务室查询），初始密码是“8888”，请同学们登录后立刻修改密码。然后进入“选课退课”即可选课。

4．选修课经本人选定、教学处确认后即作为本人的必修课，不得更改或缺课。

5．若候选课程达不到规定的人数，教学处将对落选课程的同学进行调整或者重新选课，详细情况另行通知。 

为了丰富同学们的校园生活活动，提高素质教育，让同学们可以在艺术的氛围中陶冶情操，磨练品格，重新塑造完美的身材与心灵，懂得欣赏美、追求美。

以学习爱尔兰踢踏舞的基本动作和组合为主，同时学习对音乐的音乐感、节奏感和身体的灵活性，增强对艺术的学习和欣赏能力，最终能够达到以表演群舞的方式完成本门课程， 

1、每周一次上课另外增加一次自由练习课；

2、每个人可以配合音乐独立完成整个舞蹈的全套动作；

3、单个辅导与集体授课相结合。

1、每个组合动作可以独立完成也可与大家合着音乐集体完成；

2、以群舞表演的形式参加学校演出等活动。 

王丽欣老师舞蹈本科毕业，从事舞蹈教学14年，在深圳市福田区多次获奖。

为了拓展学生的视野，激发学生的学习兴趣，将经济学各学科中最精彩、经典、通俗、实用的内容集成，而精心组织了这样的选修课程。作为财经专业课的必要补充。从经济学领域各学科中，偏重于供需定理、市场、财务、投资、理财、金融、证券、保险、税务、管理理论等专业知识的介绍；从个人发展来说，要有稳定的职业，并建立不断强大的事业（个人的投资行为）；在职业的选择方面，要去有前景的行业、企业，有个人发展空间的工作，比如银行业、证券业、保险业、加工业的销售工作、中介行业等等。培养学生较科学的思维方式与独立思考的能力。 

本课程涵盖经济领域的基本内容，包括：哲学常识；西方经济学常识——看不见的手、经济杠杆、公平理论、会计学常识—资产负债表、无形资产（知识产权及工业产权）、管理会计——成本习性及量、本、利分析，保险常识、金融常识、证券投资—股票、债券及其他投资、银行常识—结算、信用、贸易常识—市场；税务常识—增值税、所得税等。

1、每次课一个专业课题，结合专业介绍一位知名人士。

2、尽量以个人的经历为实际案例；

3、并重点介绍一位本教师生活中的、身边的、熟悉的、并受本教师影响过的高中以下学历的，在深圳打拼一个年轻群体，他们已经有了稳定的职业与事业，并有着美好的人生前景与发展空间。他们的生活与工作经历，充满了智慧，对我们职高的学生，有着现实的引领作用。

课后布置一篇300—500字的学习心得，一个学期在8——10次。百分制，以平时成绩为基础，核心课程的作业为期中成绩，期末成绩以总结性的书面考核+操作考核为准

1982年会计本科毕业，从事三年教学后，考入北京经济学院， 学习、任教。88年进入深圳赛格集团，90年任下属企业财务部经理 ，后到三星级大酒店做过财务总监。有丰富的理论与实践经验，并对 理论与实践相结合有着深刻的理解。同时，对哲学及经济领域的相关 学科感兴趣。由于有较为丰富的工作背景，在讲座中包括了对人生的 感悟与哲学的思维。

提高学生的打字速度及正确率，纠正原来不正确的打字姿势，达到“盲打”水平要求。

英文打字指法及练习

上课地点在机房，通过老师的讲解，学生练习打字，以练习为主，讲解变辅。

操作考核

杨一锦老师，男，中教一级，工作认真负责，善待每一位学生，关心学生，但也严格要求学生。

授课老师对学生严格要求，会认真、耐心教好每一位学生。如果你真的想学到正确的打字方法，想纠正原来不正确的打字姿势的同学们，欢迎你们参加英文打字班学习。

通过培训提高学生的动态网页设计提高能力，培训后能独立设计功能完整的整站。

ASP.net高级技巧、DIV+CSS布局运用、js入门等

三、学习要求及成绩考核办法（书面考核、书面考核+操作考核、操作考核、实践考核）操作考核

四、专业限制：只限13级1、2班同学报名

1. 健身健美体模爱好者

2. 健身健美体模有比赛愿望者

1. 健身健美体模基本知识技能

2. 健身健美体模身体锻炼手段

理论讲授+实践练习

实践考核

男子身高1.73米（含）以上；

女子身高1.63米（含）以上。

郑卫娟老师，毕业于陕西师范大学体育系，专业竞技体操。体操达国家二级运动员标准，现为国家体操二级裁判员；田径全能中，有三项达到国家二级运动员标准，现为田径国家二级裁判员。 

2012年８月全国健身健美锦标赛暨亚洲健美锦标赛选拔赛女子健美52公斤级亚军；

2012年８月全国健身健美锦标赛健美混合双人亚军；

2012年８月全国健身健美锦标赛健美最佳音乐奖；

2012年12月深圳市第六届健美健身公开赛女子健美冠军；

2012年12月深圳市第六届健美健身公开赛女子健美最佳表演奖；

2013年6月全国健身健美锦标赛女子健美５5公斤级冠军

2013年6月池州健身健美锦标赛女子健美５2公斤以上级亚军

参加健身健美体模训练班不仅陶冶了情操，还锻炼了身体，使学生终生受益，赶快加入吧！

1、在掌握课本知识的同时，开阔视野，广泛阅读，借助有关资料信息和相关工具书，力求对作品的内涵了然于心，与作家分享祖国的大自然无限风光，了解作家对事物的深刻思考，感受作家的博大胸襟，洞察作家直面人生的社会责任感。

2、对作品的艺术境界有深刻的感悟和思考，用历史的眼光和现代甚是作品的客观意义，对其中精当的语言和恰当的表现方法，做出客观中肯的阐释，从而既丰富自己的感情世界，养成健康的审美情趣，又在必修课的基础上，进一步拓展和加深对我国古典诗歌的认识，提高自己的文学修养。

1、唐诗之旅（杜甫、王维、张若虚、贾岛等诗选）

2、漫步宋词（李清照、辛弃疾、陆游等词选）

3、聆听元散曲（关汉卿、马致远散曲选）

1、一个专题四课时，力图展现时代文坛风貌。

2、唐诗宋词元曲吟唱

课后布置一篇300—500字的学习心得，一个学期在8——10次。百分制，以平时成绩为基础，核心课程的作业为期中成绩，期末成绩以总结性的书面考核+操作考核为准。

中学一级教师，毕业于陕西师范大学文学院，文学硕士学位。担任我校语文教师以来，致力于鼓励引导学生通过广泛的课外阅读，培养学生的人文情怀。语文课堂教学立足在与学生平等沟通对话的基础上，多角度、宽视野解读文本，挖掘文本内涵，体验隐藏在作品背后的丰富情感与生命关怀。

只限13级学生报名

培养学生创造性思考能力，了解企业运营和市场竞争，加强合作与竞争意识，增加课外兴趣。

组团创建虚拟公司，经营企业生产与销售业务，完成多期报表统计，多小组评比、点评分析。

分组学习（教师授课、演示），前期任务完成后，多小组经营其公司，以业绩进行对抗比赛，后期学习任务为教师讲评，学生分析报告

只限13级、12级金融和会计专业学生报名

郑宏丽，女，毕业于华南师范大学经济管理学院，07年至今任学校财会老师。坚持生本教育理念，善于启发学生自学自悟，营造活泼生动的课堂。08年指导学生参加深圳市“用友杯”沙盘对抗赛获三等奖，09年获同类竞赛省一等奖、国家二等奖。

1. 知识目标：素质教育的首要标志是要面向全体学生，尊重个体差异，使每个学生都得到全面发展。《实用美音口语200句》是一套体系相对合理、难度适中的优秀口语学习听力材料。学生听完后分组对话、老师现场指导并面授，学生分组上台表演英文对话；通过反复听练口语，以达到学习最佳效果。老师还留适量书面作业给学生以巩固所学内容。

2. 能力目标：学英语跟弹琴一样贵在坚持：一旦加上时间的积累，就会发生质的变化。我们的知识和技能并不是一蹴而就而是一点一点的增多和积累。等积累成支撑我们的巨擎时，我们会发现，我们的坚持是值得的。本门选修课课堂上注重训练听力和口语操练；注重夯实基础，重在日积月累，注重读写结合。在学习《实用美音口语200句》过程中通过反复多听、多跟读、多开口练常用口语，尽力提高学生的口语能力，从而培养发展学生的英语交际能力。

American  Ｌｉｆｅ Conversations

1.出勤考核：

平时上课出勤率（低于80%）最终考核成绩为不及格

2. 作业考核：

①学生每2周需完成一定的书面作业，教师批改登记分数存档以作平时成绩计算。

②经常听写所学内容的短语和句子。　书面作业和听写合计平均成为平时成绩。

3. 期末书面测验成绩

甘丽娜， 女， 大学本科毕业于华南师范大学外国语文化学院英语教育系，中学一级教师，有深厚的英语言文化学习功底、英语专业八级出师。平时工作之余经常关注美语电视节目如脱口秀，喜爱观看明珠和国际2个英语频道，对《走遍美国》和《英语900句》有心得体会。 针对职高生编纂了《实用美语200句》一套学习资料。

1.掌握电子商务、市场营销的相关理论知识，初步达到助理电子商务师的水平。

2.熟练掌握photoshop、flash等软件的操作。

1.培训拍摄商品的相关技巧，能拍出商品的卖点、特点出来。

2.培训网上交易流程，能实现网上在线交易。

3.培训网上开店的流程，能独立网上开店。

实操课为主，讲授课为辅。

操作考核+实践考核