类别 | 日期 | 时间 | 课程 代码 | 课程名称 | 授课人 | 学时 |
园长 、 办学人 | 4月13日 | 上午 | Y1-am | 幼儿园团队建设与管理 | 讲师团 | 4 |
下午 | Y1-pm | |||||
4月20日 | 全天 | Y2 | 幼儿园管理的政策法规 | 讲师团 | 8 | |
4月27日 | 全天 | Y3 | 园本教研活动的组织与管理 | 讲师团 | 8 | |
5月11日 | 全天 | Y4 | 家园互动的有效性策略 | 讲师团 | 8 | |
5月18日 | 全天 | Y5 | 幼儿园课程建设与管理 | 讲师团 | 8 | |
新教师 | 4月19日 | 上午 | X1-am | 新教师基本职业素养 | 讲师团 | 4 |
下午 | X1-pm | |||||
4月20日 | 上午 | X2-am | 在日常观察中了解幼儿的成长特点 | 讲师团 | 4 | |
下午 | X2-pm | |||||
4月26日 | 上午 | X3-am | 与家长沟通的基本策略 | 讲师团 | 4 | |
下午 | X3-pm | |||||
5月11日 | 上午 | X4-am | 一日活动组织的基本环节 | 讲师团 | 4 | |
下午 | X4-pm | |||||
5月17日 | 上午 | X5-am | 班级环境的创设 | 讲师团 | 4 | |
下午 | X5-pm | |||||
5月18日 | 上午 | X6-am | 游戏活动的设计和组织 | 讲师团 | 4 | |
下午 | X6-pm | |||||
5月24日 | 上午 | X7-am | 教学活动的基本组织 | 讲师团 | 4 | |
下午 | X7-pm | |||||
5月25日 | 上午 | X8-am | 幼儿的安全与护理 | 讲师团 | 4 | |
下午 | X8-pm | |||||
骨干教师 | 5月25日 | 上午 | G1-am | 幼儿园教师的专业修养 | 讲师团 | 4 |
下午 | G1-pm | |||||
6月7日 | 全天 | G2 | 幼儿园区域活动中的观察与指导（上、下） | 讲师团 | 8 | |
6月8日 | 上午 | G3-am | 幼儿园班级管理与文化创建 | 讲师团 | 4 | |
下午 | G3-pm | |||||
6月14日 | 全天 | G4 | 在观察中支持幼儿的学习和发展 | 讲师团 | 8 | |
6月15日 | 全天 | G5 | 幼儿园教育活动的设计与实施 | 讲师团 | 8 | |
6月21目 | 上午 | G6-am | 班级突发事件的应急处理 | 讲师团 | 4 | |
下午 | G6-pm | |||||
6月22日 | 上午 | G7-am | 家长工作的技巧 | 讲师团 | 4 | |
下午 | G7-pm | |||||
6月28日 | 上午 | G8-am | 《3-6岁儿童学习与发展指南》—自然科学探索 | 讲师团 | 4 | |
下午 | G8-pm | |||||
6月29日 | 上午 | G9-am | 《3-6岁儿童学习与发展指南》—幼儿的数学启蒙与教育 | 讲师团 | 4 | |
下午 | G9-pm | |||||
保育员 | 3月22日 | 上午 | B1-am | 提升保育教师职业素养与保教质量 | 讲师团 | 4 |
下午 | B1-pm | |||||
3月23日 | 上午 | B2-am | 一日生活的常规与管理 | 讲师团 | 4 | |
下午 | B2-pm | |||||
3月29日 | 上午 | B3-am | 幼儿安全护理 | 讲师团 | 4 | |
下午 | B3-pm | |||||
3月30日 | 上午 | B4-am | 幼儿园班级卫生保健的操作要领 | 讲师团 | 4 | |
下午 | B4-pm | |||||
后勤 、 安保人员 | 4月12日 | 上午 | H1-am | 幼儿园安全应急预案——让法律维护幼儿园的合法权益 | 讲师团 | 4 |
下午 | H1-pm | |||||
4月13日 | 上午 | H2-am | 幼儿园安全和环境维护 | 讲师团 | 4 | |
下午 | H2-pm | |||||
专题讲座 | 5月10日 | 上午 | Z1 | 幼儿教师的道德修养与心理调节 | 外聘专家 | 3 |
下午 | Z2 | 教育工作者的养生保健 | 外聘专家 | 3 | ||
5月24日 | 下午 | Z3 | 特殊儿童的教育与管理 | 讲师团 | 3 | |
教学观摩 | 6月10日 | 上午 | J1 | 大班语言和数学学习 | 待定 | 2 |
下午 | J2 | 中班户外自主性活动 | 待定 | 2 | ||
6月12日 | 上午 | J3 | 小班区域性综合活动 | 待定 | 2 | |
下午 | J4 | 幼儿园的环境创设 | 待定 | 2 |