民治中学是龙华新区政府管辖的一所全日制公办初级中学，位于民治街道梅龙路西侧的日出印象住宅小区旁。学校占地面积27500多平方米，目前建筑面积11232.95㎡(即将扩建)。学校于2006年5月开始筹办，9月正式开学，首批七年级招收了6个班。截止2012年9月，学校共有七、八、九三个年级共24个教学班，学生1300多人。
从2006年6月起，各级政府共投入近三千万元，高标准、高起点地完善了学校的教育教学设施。目前，学校的硬件设施配置齐全，拥有3个会议室、6个科学实验室（理、化、生学科）、2个计算机室、1个电子阅览室、音乐室、舞蹈室、美术室、地理室、心理咨询室、校园广播室、网络中心、校园电视台、多功能阶梯会议厅，以及1个体育馆、4个篮球场、1个排球场、及1个有200m塑胶跑道的高标准足球运动场等标准场室；图书馆藏书近3万册，师生阅览室的各类报刊杂志多达300余种；学校还开通了拥有200本报刊杂志的电子期刊网供师生家长网上阅读。学校全部教室、功能室均配备了先进的多媒体教学平台（电子白板）。不断完善的各类教育教学设施，为学校全面推进素质教育提供了良好的条件。
学校现有教职工110人，其中专任教师95人（包括外教1人，在编教师62人），研究生学历14人，本科学历79人，本科以上学历占教师总数的97.9%，教师学历达标率为100%；另外中学高级教师9人，中学一级教师40人。教师敬业爱岗，团结合作，具有先进的教育理念和教学能力，其中包括深圳市优秀教师2人，宝安区学科带头人2人，街道名师、中青年骨干教师4人，宝安区优秀教师、班主任、教坛新秀26人。
办学特色
在“让师生走向成功”的办学思想指导下，学校全体教职员工努力实践“关爱主体，和谐发展”的办学理念，全力推进师生感恩教育，构建以感恩为特色的校园感恩文化，初步形成了“感恩尚德、文明守纪”的校风，学校已初步形成了以感恩教育为核心的办学特色；以此同时，学校在自主教育（自主学习与管理）、社区教育（家教联合会、家长义工、社区辅导站）、国学教育（经典诵读、国学课堂）、科技教育（科技节、创新大赛）、体艺教育（毽绳运动、定向运动、奥尔夫音乐教育、竹韵民乐团）等方面也同步推进，取得了良好成效，形成了“感恩引领，五育并举”的特色创建格局。
办学成绩
办学六年来，学校的办学水平不断提升，教育教学工作取得了良好的成绩。
中考成绩，稳中有进。学校多次被评为区初中教育管理先进单位。2009年首届中考取得了开门红，全校标准平均分527.06，位居全区第六名；2010年第二届中考，全校标准平均分528.42，位居全区第七名；2011年第三届中考，600分以上学生54人，700分以上学生7人，700、600分人数和比例均取得较大的进步；2012年第四届中考，三项成绩指标均有明显进步，其中年级平均分527.47,居新区第四，500分率65.57%,新区第二，600分率18.69%,新区第五；而且前两项指标均远超龙华新区公办学校平均线，被评为龙华新区初中教育管理先进单位。
师生发展，共同进步。学校获得国家、省、市、区集体荣誉和奖励共120多个；教师共获得了各种荣誉称号和奖励450多项，学术奖励7项，其中，国家级奖项40多人次；学生在各级各类学科竞赛活动中获奖600多人次。特别是我校的毽球队，多次在国家级比赛中取得佳绩。（2010年获全国中学生毽球锦标赛获女单冠军、女团季军;2011年获全国青少年毽球冠军赛男子团体、男子双打、男子单打、女子单打冠军、女子团体亚军、女子双打、混合双打季军）
追求卓越，锐意进取。近年来学校先后获得全国青少年文明礼仪教育示范基地、中国教育学会'十二五'科研规划重点课题实验基地、中国教育学会班主任专业化实验学校、中国基础英语素质教育实验基地、广东省绿色学校、深圳市书香校园、深圳市无烟校园、深圳市巾帼文明岗、深圳市2009年办学效益奖学校、深圳市体育传统项目学校（毽球）、深圳第26届世界大学生夏季运动会宝安赛区城市志愿服务优秀团队、宝安区教育工作先进单位、宝安区初中教学管理先进单位、宝安区优质化学校、宝安区“双优学校”、宝安区国学实验学校、宝安区中小学教学设备管理奖、宝安区公民办中小学优秀结对学校、宝安区法制宣传教育先进集体等荣誉称号。
办学方向
民治中学立足文化立校、以德为先、自主管理和目标管理，着眼以质量求生存，以科研求发展，以特色求飞跃，在各级政府和社会各界的关心支持下，在感恩文化的统领下，在“心存感恩，知恩奋进”的精神激励下，学校全体师生将全力以赴，团结协作、全心投入，着力培养懂关爱、善合作、重实效的专业化教师队伍，培养懂感恩、会学习、有特长的高素质学生群体，培养重参与、有热心、会育人的高素质家教队伍，努力把学校建设成为深圳市的一所现代化、质量高、特色强的生态型和谐学校。
- 招生信息
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1、学校的位置在哪里？交通方便吗？
答：民治中学位于民治街道布龙路与梅龙路交界处附近，周边围绕有日出印象、七里香榭和幸福枫景三个高尚住宅小区，同时也在金地梅龙镇小区西侧。学校交通便利，布龙路与梅龙路均是民治街道的重要交通干道，有多路公交车经过。
2、学校周边环境怎样？上学是否安全？
答：学校周边均为每平方米均价2万元的高档楼盘，没有杂乱的农居房与违建房；校园周围没有商铺，没有闲杂人员，人流很少；校门前的道路是小区间的区间路，车少人少，平时较安静；总体而言，学校的学习环境很好，安静、清洁、少噪音，交通比较安全，是学习的好地方；不象有些学校门前商铺多，人多车多，存在较大的交通安全隐患。
3、学校的招生范围包括哪些区域？
答：学校招生范围包括民治街道连南铁路线以北区域（除去民治社区范围）。基本包括上芬、龙塘、新牛、大岭、民强工作站全部及北站工作部北部区域。居住在以上区域的小六学生均可申请我校的初一学位。
4、学校的初一能招多少个班？多少学生？招录不到的学生可就读哪里的公办学位？
答：我校目前只能招8个班，约384名学生。招录不到的学生可录取到牛栏前学校（深圳市市一级学校）的免费公办学位就读。该校将由区政府补贴经费招聘优秀教师任教，并购置多媒体教学平台与教学设备，基本保证与公办学校同等的师资与设施条件，相对一般私立学校条件要好些。
5、学校目前有什么较突出的办学成绩？
答：我校办学成绩主要表现在三方面：一是在创办之初生源基础较薄弱的条件下，学校师生家长共同努力，取得了良好的教学成绩。2009年学校首届初三中考取得了开门红，初三学生标准平均分527.06，位居宝安区第6名；500分以上学生人数比率63.4%，位居宝安区第6名； 600分以上优秀学生比率18.3%（43人）；三项成绩指标均达到区公办中学平均线以上，荣获宝安区初中教育管理先进单位，受到教育局隆重表彰。2010年第二届中考也取得了可喜成绩，年级标准平均分位居区公办学校第7名（528.42分），500分以上学生201人，比率63.21%，位居全区第7名；600分以上学生50人，比率15.72%；700分以上学生5人，比率居区第7名。二是校园感恩文化浓厚，师生心存感恩，知恩奋进，学生的仪表非常规范，行为文明礼貌，表现出良好的道德品质。三是培养了学生全面发展，人人有特长，学生全部都学会了跳绳与毽球，15个社团组织与30多个兴趣小组给学生提供了特长培养与展示的良好平台；学校的毽球队荣获全国中学生毽球锦标赛四个冠军，学生科技作品获省二等奖，师生书画作品多人次获得国家级一、二等奖。
6、学校有哪些教育办学的良好条件？
答：1、教育环境有优势。学校的位置与环境条件好，交通便利，小区纯洁，能保证师生安全与避免外界影响干扰。2、街道领导支持大。多年来街道领导从智力、财力、人力上给予学校大力支持，成为学校发展的强大动力。3、师资力量有保证。学校领导是全区竞争上岗的优秀干部，行政班子成员是各中学优秀的教育骨干，他们经验丰富，富有斗志与创新精神；教师结构合理，中青年教师融合，富有朝气，团结互助，战斗力强。4、设施设备达省标。学校通过优质化学校评估，办学条件达到现代化、媒体化、专业化的省级标准。5、教育管理重高效。学校实施精细管理、人文管理、目标管理与制度管理，保证了工作顺利高效。6、学生言行更文明。感恩教育孕育了大批文明学子，懂感恩，才能做好人。7、教育业绩基础好。学校重管理，重质量，奠定了良好的教学业绩基础，教育潜能巨大。8、家校合作特色强。家校沟通顺畅，家长义工深入校园，彰显了教育的合力。9、将来生源有保障。学校周边的高尚住宅人群子女将成为学校巨大的发展后劲，生源竞争更有保障。
7、学校的教师队伍素质怎样？
答：学校现有专任教师91人，其中外籍教师1人，研究生学历11人，本科学历77人，中学高级教师9人，中学一级教师31人。教师知识与年龄结构合理，中青年结合，团队战斗力强。由于学校的位置优势，教师都是从全国各地与周边学校的教师中择优而来，都是能干事创业的教育骨干，因此，师资整体素质较高，与所有公办中学一样，不分伯仲。
8、学校目前的学生来源情况怎样？优秀生多吗？
答：目前的学生主要是招生范围内的1-6类的大部分学生，多是来自周边小学六年级的学生，也有少量来自民治街道以外的在深小学毕业生；由于学校办学时间短，家长缺乏认识，加上周边一些学校的宣传误导，以及周边楼盘家庭小孩还没读初中，以致目前学校优秀生比例仍不大，影响了学校的优秀生人数与优秀率。
9、学校的德育管理及其状况如何？
答：学校注重开展感恩教育、家庭教育与心理健康教育，注重培养学生自我管理；强调以“爱、严、细、勤、活”的基本原则开展班级管理与德育管理；做到严慈有度，刚柔相济，勤字当头，细心耐心，灵活处事，从而保证良好的德育效果。目前校园稳定，校风良好，师生安全，言行文明；先成人，后成才理念已深入人心。
10、学校的教学管理怎样？主要有哪些好的做法？
答：学校实行教学目标管理，积极开展分层教学、目标教学、“人盯人”教学，以及推行“师生结对、生生结对”帮扶制度和课后辅导制度，积极探讨和组织学生自主学习、合作学习与探究学习，努力营造学生自主学习的有效课堂。通过抓实德育，营造学风，以研促教，以学定教，从而促进学生发展，提高学生能力与学习成绩。
11、学校年级开设重点班吗？如何保证优秀生的培养呢？
答：按照国家义务教育法规定，学校不能开设重点班，为此我校没有在年级设置重点班。这充分体现了教育的公平，平衡分班让每一位学生都能得到公平的教育。为了保证优秀生培养，及各层面学生的进步，我们实行了平衡班内的分层教学，实施因材施教，针对优秀生、中等生与学困生，针对性地给予教育，并利用课外组织优秀生进行培优辅导，保证优生“吃饱”和能力提升，另外还对优秀生实施“人盯人”策略，细心指导优生进步。必要时实施“学科课堂分层分班教学”。
12、贵校初三毕业学生升学情况如何？
答：我校历年初三毕业生100%升读普通高中和中专技校，学生都找到自己心愿的学校或专业进行学习。每年均有近50名学生考入深中、深外、深高、红岭、宝中等市区重点中学，学生到各学校学习均表现出良好的行为习惯，充满信心与活力，深受高一级学校教师的好评。
13、双休日在社区里学校能安排教师义务辅导学生学习吗？
答：目前学校在锦绣江南、丰和日丽小区开设了两个社区学习辅导站，安排了不同学科教师每周日上午到社区开展学习辅导活动，深受学生与家长欢迎。在适当时间学校还将在其它社区开展学习辅导活动，帮助学生完成作业，复习巩固知识。
14、学校有哪些社团组织？学生可以自愿参加吗？是如何开展活动的？
答：学校现在管理规范的社团组织有15个，包括毽绳协会（毽球队—赛毽与花毽、跳绳队）、定向运动协会（班级队、年级队、学校队）、寻路文学社（《寻路》刊物编辑部，小记者）、真智演讲辩论社（朗诵、演讲、辩论）、科技活动社（小发明、小制作、小论文、社会调查、无线电测向）、金宇美术社（国画、科幻画、素描、色彩、速写）、师生动漫社、校园广播站、校园电视台、师生艺术团（奥尔夫创想乐团、竹韵民乐团、合唱队、舞蹈队、感恩手语表演队、家长健美操队、家长合唱队）、环保义工社、田径运动队、阳光心理驿站、英语短剧社与网络学人社。另外学校还设有30多个兴趣活动小组，让学生有更多的机会拓展兴趣，学习特长。同时学校也不定期邀请家长中的专家开设知识讲座，让师生拓展视野与知识。所有的社团组织与兴趣小组都是学生自愿报名，学校审核确定，力求人人参与，人人发展。每周三、四、五第8节都是学生兴趣活动时间，教师都会认真组织，学校力求做到让每一位学生都能全面发展。
15、学校能解决学生的中午就餐问题吗？
答：学校设有学生食堂，能解决近200名学生中午就餐问题；学生刷卡就餐，饭菜可口，卫生安全。
16、学校的主要办学特色是什么？有哪些特色项目？
答: 学校确立了“让师生走向成功”的办学思想和“关爱主体，和谐发展”的办学理念，立足知恩感恩，初步形成了“心存感恩，知恩奋进”的感恩文化特色；同时学校也打造了几个突出的项目特色：家校联盟与义工队，师生毽球队，师生跳绳队，师生定向运动队，校园电视台，科技创新社，奥尔夫创想乐团，竹韵民乐团，金宇美术社。这些办学特色，将给每一位民中学子提供思想与行动的指导，提供良好的锻炼与展示平台，以促进学子全面发展。
17、学校发展还有哪些长远规划？
答：目前学校正在新增的近9000平方米的地块上，扩建一幢综合大楼和一幢两层的体育馆，预计今年底前动工建设，2013年7月完工，9月初一扩招4个班，每个年级将增加到12个班的规模；学校的功能室与活动场地将得到进一步拓展。以此同时，在学校南侧的大片菜地（32000平方米），现已初区政府立项作为我校的初中新校区，将全面建设成为一所拥有42个班规模的现代化高标准的全新学校。可以说，学校办学前景喜人，前途一片光明。